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历史文化学院形势与政策课第三课

来源:历史文化学院  作者:柳文敏  时间:2016-12-16  点击:17次

历史文化学院形势与政策课第三课

121415:45在三号报告厅,历史文化学院开展以生涯三问--非毕业班大学生职业生涯规划自我探索与实践为主题开展形势与政策课,此报告由周杰老师主讲。

周杰老师提出人生有三种生涯策略,分别为遇见、定位、创造。周老师提出,在大学,应通过不同的方式,不通的体验找到自己的目标,切勿盲目寻找。确定目标后,坚持下去,同时带动身边人共同进步。

在定位人生时,我们可能会遇到瞄不准的问题。周老师引出生涯三叶草的概念,完美职业=兴趣+能力+价值。找到自己的兴趣,强化能力,确立正确的价值观。首先要接纳自己,这是成长的第一步,此外,价值观的关联性使得完美主义,他人认同容易使大学生迷失自我。大学生要提升自我素质,增加明辨是非的能力。

能力三核分别为知识,技能,才干。大学阶段应学习知识结构,知识迁移能力;同时提高分析与综合能力;扩大自己知识量。多多反思自己。

我们相信,在周杰老师的课后,同学们会更准确的制定自己的目标,为未来而拼搏奋斗。

 
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